答辯現場被扔論文沒面子?學習成果才是真面子

答辯現場被扔論文沒面子?學習成果才是真面子
2019年05月17日 09:54 半月談

  近日,一條華南農業大學珠江學院畢業論文答辯現場“扔論文”的視頻刷爆了網絡。視頻中,一位參加答辯的老師情緒激動,一邊大聲斥責,一邊把手上的論文材料扔向了學生。對此,有網友認為老師行為失當,對學生的自尊心造成傷害,而一些網友則表示這位老師是 “恨鐵不成鋼”,最終目的是為學生學業著想,這樣的行為無可厚非。

  其實,大眾在熱議“扔論文”行為在答辯現場是否合適時,也該好好反思老師為什么會做出如此過激的行為。假如學生畢業論文質量過硬,答辯順利,老師也不至于大庭廣眾之下這么“不給學生面子”。本科畢業論文作為檢驗學生大學學習成果最重要的一把標尺,學生理應嚴肅對待。近年來,隨著多起論文抄襲、注水等學術不端事件的曝出,越來越多的高校對學生的學業念起了“緊箍咒”,過去“嚴進寬出”的時代已經一去不復返。對于學生而言,與其“玻璃心”地埋怨老師,不如將精力用在提升學術水平和科研能力上來,打消蒙混過關領畢業證的念頭。高校不是“保險箱”,在對導師職責、學生寫作方面給予規范和指導的同時,更應加強畢業論文審核力度,嚴把學術質量關,對不合格的畢業論文說不。本科教育不是讓學生上“輕松大學”,高校須在提升教學質量上下功夫,狠抓本科教育的每一個環節,在課堂教育、實踐活動中嚴格要求學生,只有這樣,才能在源頭上杜絕“扔論文”事件的發生,本科教育也才能脫虛向實,真正實現其育人價值。

  (原題為:《答辯現場扔論文,過激、沒面子?高質量學習成果才是真“面子”》)

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